«Если сравнивать с Россией, то происходящее в Беларуси выглядит безобидно. Но если убрать РФ, то происходящее в Беларуси — ужасающе»

Прокуроры на линейках в беларуских школах и участники «СВО» в российских — это просто разный уровень безумия, разный уровень падения, считает педагог Дима Зицер.

— Если сравнивать с тем, что происходит в РФ сейчас, то тогда то, что происходит в Беларуси, пожалуй, выглядит безобидно. Но если убрать РФ, то, что происходит в Беларуси, выглядит ужасающе, — отметил Зицер на Обычном утре. — В Беларуси не дошло до того, что к детям приводят убийц.

На данный момент этого не происходит. В России речь идет о нарушении морально-нравственного консенсуса. Потому что люди во всем мире как будто бы договорились, что к детям мы не приводим преступников, не приводим убийц, педофилов и так далее. В России приводим. Вот и все.

А то, что в Беларуси на школьных линейках мы видим каких-то людей в погонах, давайте подумаем, зачем они туда притащились, и тогда все встанет на свои места.

Во-первых, они метят территорию, в собачьем смысле: «Это моя территория». А во-вторых, чтобы с молодых ногтей дети понимали, кто здесь начальник.

Ты никто, первоклашка (добавим мы), потому что пришел какой-то дядька в погонах, и он имеет право рассказывать тебе, как правильно жить. Вот в чем месседж.

Они встраивают самое дорогое, что у нас есть, то есть наших детей, в свою преступную вертикаль.

Раньше даже шутки такие были, что Беларусь прокладывает дорогу, а РФ идет за ней. Сейчас в этом смысле все поменялось. Надеюсь, что Беларусь туда хотя бы не дойдет.

То, что происходит в России, находится, безусловно, за гранью общественного морально-нравственного договора.

В России дети низведены до микробов, с точки зрения этих самых людей, это что-то такое, что мешается, и надо их шлифануть как следует. Они пушечное мясо.

Их нужно милитаризировать изо всех сил, потому что годятся они, понятное дело, только для войны. Их нужно приучить к тому, что все вокруг ничтожества и нужно всех с автоматом Калашникова у виска заставить говорить по-русски.

Вопрос, вступать ли в БРСМ, учитывая все последствия, Зицер называет «вопросом морального выбора».

— Это моральный выбор, его надо совершить. Это поступок. Я либо совершаю моральный выбор, либо остаюсь унылым г****м.

Когда люди начинают говорить «От нас ничего не зависит, мы люди маленькие, мы никогда не узнаем правды, есть те, кто понимает лучше, чем мы», это свидетельствует об успехе властей — и в Беларуси, и в России.

Педагог также объяснил, почему, на его взгляд, любые требования к внешнему виду в школах — это ненормально.

— То, что в Британии есть такие школы, это правила прошлого, мы говорим об очень консервативной системе и, мое предсказание, что это, безусловно, изменится.

В школу, я считаю, ходят для того, чтобы учиться, в частности, для того, чтобы исследовать свои отношения с одеждой: «То, что я сейчас сижу в этой футболке, а у тебя такой футболки нет, не делает меня лучше, чем ты — или наоборот».

Мне кажется, школа — это длинный учебный процесс. То, что касается формы в британских школах, связано еще с одним фактором — с традицией гордости за то, что я отношусь к какой-то определенной касте. Считаю педагогически это полной ерундой, но нужно понимать, как это устроено.  

Что же происходит в этот момент в Беларуси или в России? Там совершенно другой мотив. Он заключается в том, что ты не имеешь права исследовать себя.

В той же лондонской школе, в которой есть форма, на уроке литературы, предположим, будет свободная дискуссия, будут споры с учителем и будет возможность сказать: «Я так считаю». И будет возможность поспорить, в том числе, на тему школьной формы. В Беларуси это невозможно. В Беларуси главная идея — не пущать!

Кто этим занимается? Асексуальные люди. Это важный момент, потому что для молодых людей очень важно опять-таки исследование себя и собственной сексуальности.

В тот момент, когда я делаю другую прическу, я проверяю, в каком я взаимодействии с девочками, с мальчиками. Конечно, есть граница — это общественный договор так или иначе. Это не значит, что я пришел в трусах в школу.

Все должно обсуждаться, на мой взгляд, с детьми и с родителями вместе. Это все очень серьезная и интересная тема. А основной мотив власти — чтобы все стали маленькими винтиками.

История не только в том, что на голове у девочек должна быть «кичка», а еще в том, чтобы они не имели права высказать свое мнение и чтобы они были зажаты в рамках программы. В этом разница с британской школой. 

Повторю, я не фанат британской школы. Но тем не менее в беларуской школе ты не можешь высказать свое мнение, гибкие навыки не считаются плюсом, умение принимать решения не считается плюсом.

А что считается плюсом? Умение выполнять требования, выполнять приказы.